【每日一练】2019年特岗教师招聘考试(9月28日)

时间:2019-09-28 责任编辑:yangguang

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1.学生对学习的知识、概念、原理、公式等的记忆属于( )

A.形象记忆

B。情景记忆

C.语词逻辑记忆

D.情绪记忆

2.某堂课上,学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱,这是一种( )的课堂气氛。

A.积极

B。激动

C。消极

D.对抗

3.不改变原有的经验结构,直接将原有的经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用,或者将新事物纳入原有经验结构中去。这种经验的整合过程属于( )过程。

A。同化迁移

B.顺应迁移

C.重组迁移

D.逆向迁移

4。张老师喜欢用列提纲的方式来给他的学生讲解,以金字塔的形式呈现材料的要点,方便和加强学生记忆。张老师使用的学习策略属于( )

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

5.在学习课文时,认知策略中的( )包括做笔记或者脚注和自我提问等。

A.精细加工策略

B。复述策略

C.情感策略

D.理解监控策略

6。下列关于《离骚》的表述,不正确的是( )。

A.战国时诗人屈原的代表作

B.我国古代最长的爱情诗

C.运用了“香草美人”的比兴手法

D。具有积极的浪漫主义精神

7.下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?( )

A.《高山流水》

B。《碧涧流泉》

C.《梅花三弄》

D。《汉宫秋月》

8.陈明既想加入青年志愿者协会,锻炼自己,服务社会,又怕占用大量时间,影响学业。陈明的这种心理冲突属于( )。

A。趋避冲突

B.双趋冲突

C。双避冲突

D.双重趋避冲突

9.小月希望长大以后能够成为一名创作型歌手,因此从小到大都一直非常努力地学习钢琴和各种乐理知识,这属于学习动机类型中的( )。

A.近景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.远景的间接性动机

D.远景的直接性动机

10.下面的四个成语或俗语中哪一句说的是典型的迁移现象?( )

A。举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚





【参考答案解析】

1.C【解析】形象记忆指对感知过的事物具体形象的记忆。逻辑记忆指以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。情绪记忆指对自己体验过的情绪和情感的记忆。动作记忆指对身体的运动状态和动作技能的记忆。所以C正确。

2.D【解析】对抗的课堂气氛实质上是一种失控的课堂气氛。教师失去了对课堂的驾驭和控制能力,学生在课堂学习过程中,各行其是,教师因此有时不得不停止讲课而维持秩序。消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。

3.A【解析】同化迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去,所以选“A”。

4.A【解析】组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略指整合所学新知识之间.新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。组织策略包括列提纲.利用图形.利用表格和归类策略。故选A。

5.A【解析】精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法.缩减与编歌诀.谐音联想法.关键词法.视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。

6.B【解析】《离骚》是我国诗史上最长的政治抒情诗;中国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。

7.B【解析】古代十大名曲是指《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》和《阳春白雪》。

8.A【解析】趋避冲突又称为接近—回避型冲突,是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。加入青年志愿者协会,对于这一个目标,“锻炼自己,服务社会”是目标的吸引力,“占用时间,影响学业”是这个目标的排斥力。故选A。

9.D【解析】通过题目表述可知小月的梦想时间相对目标距离较远,属于远景性动机,从小想要当歌手学习乐理知识,对于活动本身感兴趣,属于直接动机。

10。A【解析】考察对学习迁移概念的理解。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,这里“举一反三”就是对学习迁移很好的体现,与之类似的还有“触类旁通”。


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